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Nota de esclarecimento – chamada CNPq

Estimados Editores e Pesquisadores, Devido à Associação Brasileira de Editores Científicos ter participação efetiva no Comitê de Avaliação do CNPq das chamadas em apoio aos periódicos científicos do Brasil, cabe um esclarecimento à comunidade em relação à CHAMADA CNPq Nº 19/2019 (PROGRAMA EDITORIAL). O recurso destinado à esta chamada manteve-se ...

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A gestão do Sistema da Universidade Aberta do Brasil

Os cursos de educação à distância (EaD) trouxeram grandes mudanças e abriram portas para um novo caminho na área. Discussões em busca de melhorias de sua eficácia acontecem. E uma das políticas criadas para tal objetivo foi a fundação da Universidade Aberta do Brasil. Ela visa ampliar a oferta de ...

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As diferentes versões de um mesmo indivíduo

Um mesmo ser humano pode possuir várias versões. Dependendo dos locais que frequenta, onde trabalha, onde estuda, amigos que tem, do seu humor no dia, entre outros tantos fatores, você mostra uma parte de si. E a cultura também tem importante papel nesse processo. Livros, filmes, peças, música etc., tudo ...

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Fiocruz promove I Encontro Nacional de Governo Aberto e Ciência Aberta

Fundação Oswaldo Cruz promove o I Encontro Nacional de Governo Aberto e Ciência Aberta, no dia 27 de novembro, na sede da Fiocruz Brasília. A proposta do evento é aproximar estas duas perspectivas que estão impulsionando as instituições da administração pública na direção da transparência, do acesso à informação pública e da participação social. ...

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A autonomia de estudantes e as práticas epistêmicas no ensino por investigação

O chamado ensino por investigação é um processo no qual estudantes elaboram uma análise sobre algum tópico da área de Ciências. Neste procedimento, práticas epistêmicas (de produção, comunicação e avaliação do conhecimento científico) são um bom caminho para compreender e ensinar o conteúdo de forma mais didática. E, dependendo do ...

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